小社交,大學(xué)問(wèn)

 

    現(xiàn)今的小寶寶們爺爺寵著、奶奶愛(ài)著、姥姥姥爺?shù)胗浿?,說(shuō)起來(lái)是越來(lái)越幸福了,其實(shí)也越來(lái)越孤單。大多數(shù)家庭都是一個(gè)孩子。所以,隨之產(chǎn)生的問(wèn)題也越來(lái)越多了。

    因?yàn)橹挥幸粋€(gè)寶寶,所以四個(gè)老人,再加上寶寶的親戚們恨不得把所有的寵愛(ài)都給他。好吃的東西先留給他,就差星星月亮不能摘下來(lái)了。而這樣的“愛(ài)”,卻會(huì)讓寶寶越來(lái)越自私,終究無(wú)法融洽的和別的寶寶相處。而現(xiàn)在的大多數(shù)的媽媽?zhuān)驗(yàn)樯畹年P(guān)系,都無(wú)法做全職媽媽?zhuān)鴮殞毜拇蟛糠謺r(shí)間,都是由老人照顧?!案糨呌H ”放在那里都是真理。很多老人不愿意送寶寶去幼兒園,也不帶寶寶和別的小朋友玩,這就導(dǎo)致了寶寶只會(huì)和親人相處,而喪失了社交能力??吹竭^(guò)不少寶寶,和自己親人在一起的時(shí)候,有說(shuō)有笑,見(jiàn)到外人,就緊張局促。

     其實(shí),寶寶的社交能力,很小的時(shí)候就已經(jīng)嶄露頭角了,作為我們,就應(yīng)該抓住這一時(shí)機(jī),培養(yǎng)寶寶的社交能力。畢竟,寶寶總是要進(jìn)入社會(huì)的,總是要和別人相處的!

     當(dāng)寶寶剛剛出生,就開(kāi)始觀察身邊的事物了。我們不能把他當(dāng)成什么也不懂的寶寶,而是要多和寶寶說(shuō)話,幫助寶寶認(rèn)識(shí)周?chē)娜撕臀铩?BR>隨著寶寶漸漸地長(zhǎng)大,他(她)的表達(dá)方式也會(huì)越來(lái)越多,表情和動(dòng)作就會(huì)是寶寶最常使用的交際方式,當(dāng)他(她)啊嗚~啊嗚~地對(duì)著媽媽說(shuō)話時(shí)媽媽一定要回應(yīng),因?yàn)檫@正是和寶寶交往的好機(jī)會(huì),也會(huì)成就寶寶社交的第一步。當(dāng)他(她)揮舞著小手表示高興時(shí)媽媽一定要和寶寶一同開(kāi)心,當(dāng)寶寶的表達(dá)得到回應(yīng)時(shí),他(她)收到的會(huì)是一個(gè)正向刺激,以后也會(huì)樂(lè)于表達(dá)。

表達(dá)是寶寶學(xué)習(xí)社交的第一步,如果媽媽細(xì)心地觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶會(huì)有各種各樣的表達(dá)方式,微笑、叫喊、哭泣、揮手、專(zhuān)注等,在寶寶的這些信號(hào)發(fā)出并得到回應(yīng)時(shí),其實(shí)寶寶已經(jīng)完成了一次交際任務(wù)。

慢慢的,寶寶也會(huì)學(xué)會(huì)很多說(shuō)話的方式,慢慢的學(xué)會(huì)怎樣和別人交流。這時(shí)候要常常帶寶寶出去散步,見(jiàn)到別的寶寶,就主動(dòng)介紹,讓寶寶們互相打招呼,做手勢(shì)。雖然小寶寶間還不會(huì)用言語(yǔ)表達(dá),但是他們之間是可以理解彼此的動(dòng)作的,這是不是很神奇。

當(dāng)寶寶再大一些的時(shí)候,我們就應(yīng)該給他們創(chuàng)造和別的小寶寶一起游戲的機(jī)會(huì)。也許寶寶們會(huì)互相搶玩具,甚至互相打鬧。但只要我們?cè)诒WC安全的前提下,我們就要完全放手。寶寶們之間的這種搶奪,其實(shí)也是一種學(xué)習(xí)交往的過(guò)程。他們會(huì)學(xué)到如何和別人相處。

總之寶寶們的世界,我們要多關(guān)注,多回應(yīng),多鼓勵(lì),多創(chuàng)造彼此交流的條件,但是我們不應(yīng)該太多干涉、太多禁錮,孩子不應(yīng)該總是宅在家里,那會(huì)讓寶寶無(wú)所是從,沒(méi)有自信,慢慢的喪失與人交往的能力。社交,真的是門(mén)大學(xué)問(wèn)。社交能力強(qiáng)的孩子,走入社會(huì),面對(duì)困境的時(shí)候,會(huì)更加的從容不迫,會(huì)有更多的人給予幫助。所以,從小培養(yǎng)寶寶的社交能力尤為重要,讓我們一起努力吧。

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